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初中数学小组合作学习的初探与反思
被引量:
2
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摘要
新课改倡导培养学生自主、合作、探究的精神,在课堂教学中如何开展合作学习已成为广大教师研究的课题。笔者结合自己在初中数学课堂教学中的实践对小组合作学习作初步的探讨,并初步研究了小组合作学习的有效途径和数学中的注意问题,期望得到同仁的指正。
作者
胡云颖
机构地区
蓝田县安村中学
出处
《商情》
2010年第10期45-45,共1页
关键词
数学课堂
小组合作学习
有效途径
注意问题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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