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略论如何提高初中生物课堂教学的效率 被引量:1

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摘要 实际教学中很大一部分学生对这门学科不重视。学生的心目中把生物摆在“副科”的位置,教师要求他们课后再花时间去复习是不可能的,因此提高生物课堂的教学效率,让学生在有限的45分钟内尽可能的记住重要知识点是最切实可行的方法。
作者 邱花朋
出处 《商情》 2010年第10期59-59,共1页
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