摘要
李塨是中国历史上一位杰出的教育家,是颜李学派创始人之一。在教育实践探索、教育理论研究、教育体制思考以及教材编写等方面,他都做出了突出贡献。以年表的方式梳理一下李塨的教育言行及思考,有助于对其教育思想的理解和研究,这不仅可为研究者提供具体资料及研究思路,亦可为教育实践者提供借鉴。
Li Gong, one of the founders of Yan- Li school, is an outstanding educationalist in Chinese history. He has made great contributions in practice, theory, educational system and compilation of coursebooks. This paper offers a chronological review of Li Gong and his educational achievements.
出处
《河北师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
北大核心
2010年第5期59-73,共15页
Journal of Hebei Normal University(Educational Science)
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