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对比教学法在二外法语语法教学中的应用 被引量:10

Teaching French(SFL) Grammar:A Comparative Approach
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摘要 英语和法语两种语言同属印欧语系,既有很多相似点也有不同的地方。在法语二外语法教学中运用英法对比教学的方法,通过对比其名词、冠词、介词、句型、时态等语法点的相似处,可以提高学生的学习兴趣,降低语法理解难度,使学生较容易地掌握法语基本的语法规则。 English and French all fall into the category of Indo-European family and share many similarities and dissimilarities as well.A comparative approach can be employed in teaching grammar of French as a second foreign language(SFL).By comparing the French usage of nouns,articles,prepositions,sentence patterns,and senses with that of English,students' interest can be aroused and the comprehension difficulty can be lowered,and hence facilitating their learning of French grammar.
作者 彭媛媛
出处 《黑龙江教育学院学报》 2010年第5期159-161,共3页 Journal of Heilongjiang College of Education
关键词 英语 法语 对比 语法 English French comparative grammar
  • 相关文献

参考文献3

  • 1程依荣.法语词汇学概论[M].上海:上海外语教育出版社,1994:100.
  • 2Y.德拉图尔,D.热纳潘,等.全新法语语法[M].毛意忠,译.上海:上海译文出版社,2006.
  • 3吴贤良,王美华.公共法语(上、下)[M].上海:上海外语教育出版社,2001.

共引文献1

同被引文献58

引证文献10

二级引证文献28

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