摘要
5月14Et,美国印第安纳大学教学系统技术系的系主任ElizabethBoling教授应邀在华东师范大学做了主题为“为人而设计——从感知到绩效(Designingfor People--Perception to Performance)”的学术报告。Boling教授参加了《教育传播与技术研究手册》(第三版)和《教育技术定义与评析》(AECT’05定义)等撰写工作,并在国际教育技术期刊和论坛上发表多篇论文。
出处
《远程教育杂志》
CSSCI
2010年第3期106-106,共1页
Journal of Distance Education