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数学课堂教学中的语言艺术
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摘要
教学教学语言是一门艺术。在新课程理念的指导下。数学教师的课堂教学语言应在科学化的基础上不断向民主化、平等化、人性化发展。教师采用经过精心锤炼的数学教学语言,能给学生以美的享受,使学生产生精神的愉悦。有助于学生获得丰硕的学习成果。
作者
陈秀容
机构地区
广东肇庆市鼎湖莲花真光中心小学
出处
《西江教育论丛》
2010年第1期48-49,共2页
关键词
语言
规范
多样
鼓励
幽默
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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西江教育论丛
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