浅析高校计算机教学改革

本文从高等院校计算机教育的实际情况出发，针对高校计算机教育的新形势，结合其以就业为导向的办学特点，进行高等院校计算机教育改革，来讨论和研究如何构筑良性的要素运行方式，促使计算机基础教学过程的最优化。并研究了“先基础，后应用”和“直接从应用入手”等几种不同的教学模式的适用范围、主要特点和实施情况等。充分调动学生学习的主动性和积极性，提高教学质量，加强学生的实践能力和就业竞争力。