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创新班主任选拔与培养模式

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摘要中职学生年龄小、自控能力差、文化底子薄，面对这样一个集合体，对他们的管理应该如何定位？我们认为，有针对性地选拔培养班主任才是解决问题的真正有效途径。为此，我校主要从以下三个方面着手，创新班主任选拔、培养与管理模式：

作者刘小英

机构地区江西省中等职业学校

出处《班主任》 2010年第6期15-16,共2页

关键词选拔培养培养模式班主任创新管理模式自控能力差学生年龄集合体

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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班主任

2010年第6期

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