摘要
针对计算机网络工程专业的培养目标。本文根据项目教学法的原理及实施原则。结合《网络综合布线》课程的实际教学工作,分别从项目确定、教学内容规划、教学过程组织与实施、学习总结与效果评价等四个方面加以实践和研究。证明项目驱动教学法对于促进师生互动、激发学生学习主观能动性、提高学生综合能力具有明显的作用。
出处
《黑龙江科技信息》
2010年第15期163-163,196,共2页
Heilongjiang Science and Technology Information
基金
哈尔滨理工大学校级教改项目(P200900017)