浅谈“设可消变量思想”在物理教学中的应用

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摘要在做物理题时，有时会发觉题中条件“不充分”，即题中虽然已知了某些物理量的信息，却未知与其相关的物理量的信息，而这些未知物理量的信息又是解题需要的重要条件．于是很多同学就觉得无从下手．其实那些未知的物理量很可能就是可消变量．只要大胆地将它们设出来，通过物理规律列式和一系列的运算、化简等处理后，这些物理量就会消去；但如果不将它们设出来，就很难解决问题．所以可消变量就像是一个无形的桥梁，我们要善于看到这座无形的桥梁．

作者庞晓程

机构地区江苏省丹阳市第八中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2010年第6期40-41,共2页

关键词物理教学应用物理量物理规律物理题信息桥梁运算

分类号 O4-4 [理学—物理]

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数理化解题研究（初中版）

2010年第6期

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