改革实验教学打造高效课堂——“活动单”导学模式介绍被引量：1

下载PDF

导出

摘要针对新一轮课改理念，如皋市目前正在大力推进“活动单”导学的新型模式；整个课堂以“活动单”为学案，活动为载体，学生为中心，教师为主导，合作学习为主要形式的教学模式，改变以教师、课堂和教材为中心的传统教学模式，切实提高学生的综合素质和可持续发展的能力，将课堂还给学生，焕发青春活力．身为适应多年传统教学模式的物理教师，

作者陈银霞

机构地区如皋市林梓初中

出处《物理通报》 2010年第5期41-42,共2页 Physics Bulletin

关键词课堂实验教学导学传统教学模式改革物理教师可持续发展合作学习

分类号 O4-4 [理学—物理]

引文网络
相关文献

引证文献1

1高矿.“活动单”导学在复习课中的应用——以闭合电路的欧姆定律为例[J].湖南中学物理,2011,0(3):31-33.

1缪书霞.新课改下初中数学的自主学习探析[J].数学教学通讯（教师阅读）,2010(2):24-24. 被引量：2
2张海军.也谈初中数学探究性教学[J].数学教学通讯（教师阅读）,2010(4):41-42. 被引量：1
3苗常青.浅谈创新能力培养在物理教学中的实践[J].黑龙江科技信息,2011(24):164-164.
4郑和伟.在物理实验教学中培养学生的创新能力[J].中学理科园地,2008(4):64-65.
5王加林.如何激发学生学习物理的兴趣[J].信息教研周刊,2010(11):63-63.
6刘林娜.论物理实验教学的改革[J].零陵学院学报,2002,23(2X):125-126.
7吕学斌.论物理教学中如何培养学生的创新能力[J].才智,2011,0(18):123-123.
8任吉峰.活动单导学模式下数学教与学的几点体会[J].新课程学习（中）,2011(11):56-56.
9王修亮.在数学教学中如何关注学生的可持续发展[J].数学大世界（教师适用）,2011(11):36-36.
10黄其红,高红艳.通过改革实验教学培养学生学习物理的兴趣[J].高师理科学刊,2008,28(3):111-111.

物理通报

2010年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

改革实验教学打造高效课堂——“活动单”导学模式介绍被引量：1

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

改革实验教学 打造高效课堂——“活动单”导学模式介绍 被引量：1

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

改革实验教学打造高效课堂——“活动单”导学模式介绍被引量：1