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我国职业教育课程模式推演与嬗变 被引量:10

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摘要 通过梗概三段式课程模式、平台式课程模式和集群式课程模式的发展之沿革,厘清三段式课程模式、平台式课程模式和集群式课程模式在我国职业教育课程适应不同时期不同需求的转变之解读,从课程项目化、工作过程系统化阐释新型课程模式的推演之赓续。
作者 朱永永
出处 《成人教育》 北大核心 2010年第6期62-63,共2页 Adult Education
基金 中国教育学会教育机制研究分会"十一五"科研课题 课题号2010KC106 教育部高职高专经济类专业教学指导委员会2010年课题
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