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给孩子一个倾诉的机会
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摘要
案例分享这是一份来自学生的手写书信。我在给这个学生做咨询期间,她一直用文字记录心情和我分享。在征得学生同意后,我将我们之间近20份书信中的一些片断原文展示给大家。
作者
张渝鸿
机构地区
北京师范大学辅仁心理应用中心
中国地质大学附属中学心理咨询中心
出处
《北京教育(普教版)》
2010年第6期26-27,共2页
Beijing Education
关键词
倾诉
孩子
文字记录
学生
书信
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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