期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

借助信息积累培养学生天文素养

原文传递

导出

摘要我校对三至六年级的221名学生进行了关于天文兴趣的问卷调查。结果显示：有95%孩子喜欢问天上的星星是什么星，93%孩子希望和爸爸妈妈一起观赏天上的星星，90%家长希望学校有涉及天文内容的教学。有非常多的孩子都对天文感兴趣，那么，如何将这种天文兴趣转化成为一种天文素养呢？

作者邓锡辉

机构地区北京市朝阳区芳草地国际学校远洋小学

出处《北京教育（普教版）》 2010年第6期46-46,共1页 Beijing Education

关键词天文信息积累素养学生培养问卷调查六年级孩子

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1詹兴龙.小学语文教学的有效性策略探讨[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(26):205-206.
2刘蒲英.利用教材中的阅读资源进行英语写作教学的尝试[J].太原城市职业技术学院学报,2013(2):131-132.
3郑国民.试谈中学语文课堂教学的预见性[J].沈阳师范大学学报（社会科学版）,1993,20(2):123-127.
4赵凤娣.关注学生学习起点,追寻课堂教学实效[J].中小学电教（下）,2008,0(11):120-120. 被引量：1
5刘芳.丰富语言积累提高语文素养[J].小学时代（教师）,2010(5):78-78.
6蒋欣荣.巧用信息积累,提升语文能力[J].内蒙古教育（B）,2015,0(1):63-63.
7王智慧.培养观察能力,增加信息积累 ——浅谈如何指导初中学生写好作文[J].散文百家（下旬刊）,2016,0(8):33-33.
8肖俊环.科学创设情境是课堂有效生成[J].教学创新,2012(3):1-1.
9朱明丽.学得开心,写得精彩!——浅谈小学高段英语写作的培养[J].新课程导学（上旬刊）,2014(3):36-36.
10背景知识与阅读理解的关系[J].语文建设,2009(3):15-15.

北京教育（普教版）

2010年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部