育德于陶 融艺于陶

新一轮国家基础教育课程改革政策及相关文件的出台，营造了课程改革的大气候，并为校本课程开发提供了前所未有的机遇和挑战。校本课程的性质及特点决定了学校将拥有更多主动发展的空间，更加有利于学校办学特色的形成。在“人人受教育、人人展个性、人人都发展”的办学理念指导下，我校结合实际研发陶艺校本课程，拓宽艺术教育的主渠道，形成了国家三级课程整体推进的格局，促进了学校特色发展。