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数字化校园“三分技术 七分管理”
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摘要
在数字化校园内我们拿着一张"卡"走到哪里用到那里:"卡"轻轻一刷,门开了;"卡"轻轻一刷,书还了;"卡"轻轻一刷,可以上机了……在这里,我们感受到的是现代化、智能化和便利化,仿佛进入了一个"无人化管理"的理想状态。要想使数字校园的各项运作都处于井然有序的良性循环状态,就必然需要引入现代化的管理思想和管理制度,并落实到全校师生的行动上。这样一来,即使较少的管理人员同样能够管好数字化校园。
作者
齐幼娣
机构地区
上海复兴高级中学
出处
《中小学信息技术教育》
CSSCI
2010年第6期71-73,共3页
关键词
数字化校园
管理制度
技术
理想状态
数字校园
管理思想
管理人员
现代化
分类号
TP393.18 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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中小学信息技术教育
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