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“任务驱动”≠课堂教学的“永动机”

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摘要 "任务驱动"教学的一个显著特点就是给学生充分的自由,使学生在完成任务的过程中始终处于主体地位,使学生的交往能力、协作意识、创新精神等非智力因素得到优化和提高,促进学生的全面发展。
作者 王建刚
出处 《中小学信息技术教育》 CSSCI 2010年第6期82-82,共1页
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