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从“基于供给”走向“基于需求”的均衡发展 被引量:2

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摘要 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》出台,描绘出未来教育事业不俗的大气象。《纲要》列出“十大改革试点”,义务教育均衡发展改革位列其中。从本世纪初到现在,义务教育均衡发展走过了十年的历程.开始步入改革的“深水区”.也面临着更为深刻的问题与困惑。比如,资源在区域内的学校间流转之后.是否就能顺理成章提高学校的教育质量?均衡发展是教育发展的最终目标还是手段或者价值取向?等等。
作者 李帆
出处 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2010年第11期13-14,共2页 People's Education
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