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让“非正规”教育凸显自我价值
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摘要
在偶然的机会,记者了解到中央教育科学研究所研究员、学术委员会主任程方平对开放教育和“非正规”教育颇有些想法,于是寻其约访,整理成文。
作者
王铁军
机构地区
《中国远程教育》编辑部
出处
《中国远程教育》
北大核心
2010年第10期47-49,共3页
Chinese Journal of Distance Education
关键词
中央教育科学研究所
自我价值
学术委员会
开放教育
研究员
程方平
分类号
G526.3 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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中国远程教育
2010年 第10期
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