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计算练习设计的基本思路和主要特点

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摘要练习是小学生学习计算不可或缺的重要环节之一。就功能而言，练习一方面有助于学生加深对数与运算的理解，形成良好的数感、科学的思维方式和合理的思维习惯，

作者黄为良

机构地区南京东方数学教育科学研究所

出处《小学数学教师》 2010年第6期49-57,94,共10页

关键词练习设计思维习惯思维方式小学生学习数感

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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小学数学教师

2010年第6期

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