例谈古代数学与中学数学教学的结合

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摘要我国古代数学源远流长，古代数学史与教学结合的问题开始受到关注．以上海教育出版社初中数学教材为例，据不完全统计，教材中直接出现中国数学史内容的有13处，内容涉及我国古代方程、勾股定理、贾宪三角、出入相补原理等等，但其中一半以上是以阅读材料形式出现的，如果让学生自行阅读或由教师照本宣科地带领学习，其教学效果甚微．

作者李菊梅

机构地区上海师范大学数理学院

出处《上海中学数学》 2010年第5期27-29,共3页

关键词古代数学史中学数学教学上海教育出版社数学教材阅读材料中国数学史教学结合勾股定理

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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