期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

对“探究a=F/m”实验中条件m〈〈M的剖析

下载PDF

导出

摘要 1．提出问题在“探究加速度与力和质量的关系”的实验中，将小车放在水平木板上，平衡摩擦力以后，一般认为小车（M）受到的合力就是砝码及砝码盘的重力（mg），

作者孟宪松

机构地区江苏省泗阳中学

出处《数理天地（高中版）》 2010年第6期34-34,36,共2页

关键词实验提出问题加速度摩擦力小车砝码合力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1高玉地.一种估测动摩擦因数的方法[J].物理教师（高中版）,2008,29(11):28-29.
2张秋红.牛顿第二定律的表达式应该怎样写[J].物理教师（高中版）,2009,30(9):20-20. 被引量：1
3戴艳.必须要“平衡摩擦力”并满足“m<<M”吗?[J].湖南中学物理,2015,0(6):65-66.
4刘素梅.探究加速度与力、质量关系实验中若干问题的突破[J].中学生数理化（高一使用）,2009(10):58-59.
5王琴平.牛顿第二定律中a与F／m成正比的推理[J].杂文月刊（教育世界）,2015,0(5):71-71.
6刘进京.测量动摩擦因数的两种方法[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2004(7):121-122.
7丁德生.高中物理力学实验中的“阻力”[J].课程教育研究,2013(9):6-8.
8王兴臣.有关摩擦力教学的几点思考[J].中学物理教学参考,2016,0(2):43-44.
9王宝生.对“探究加速度与力、质量的关系”实验中平衡摩擦力的质疑[J].中学物理教学参考,2017,0(1):28-28.
10王召锋.巧测动摩擦因数[J].物理教师（高中版）,2006,27(5):56-56. 被引量：1

数理天地（高中版）

2010年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部