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谈比较法在语文教学中的运用
被引量:
1
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摘要
比较阅读教学法是提高学生阅读能力的有效方法之一,它不但能使学生对所学的文章有比较深入的了解,而且能激发学生的创造性思维。下文以散文、小说为例,谈谈比较法在初中语文教学中的运用。
作者
黎焕珍
机构地区
贵港市港北区庆丰一中
出处
《基础教育研究》
2010年第7期26-27,共2页
Basic Education Research
关键词
初中语文教学
比较法
阅读教学法
创造性思维
阅读能力
学生
文章
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
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