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互助研修:班主任专业化成长的有效途径
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摘要
班主任作为班级的组织者、教育者和领导者,是联结学校、家庭、社会的桥梁和纽带,在学生健康成长中起着导师的作用,在学校教育中发挥着举足轻重的作用。加强班主任队伍专业化建设,全面提高班主任素质,具有非常重要的意义。
作者
张青涛
机构地区
青岛市第五十三中学
出处
《中国德育》
2010年第6期48-50,69,共4页
Moral Education China
关键词
班主任队伍
专业化成长
研修
学校教育
专业化建设
班主任素质
学生健康
组织者
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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中国德育
2010年 第6期
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