专业,在伤痛中走向自觉

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摘要在班主任工作的路上，有困惑、有无奈甚至有伤痛……当然，慢慢地也有了一些欣慰，一些快乐，甚至是幸福感。每每想到我的学生在我的教育下，一点一点在成长，我都会露出满足的笑容，那一张张灿烂笑容背后积淀的一段段的教育故事，都让我感受到教育的魅力和“专业”的含量。其间那些刻骨铭一心的故事，常常会激起我心中的波澜，

作者何粤嫦

机构地区广东省佛山市铁军小学

出处《中国德育》 2010年第6期66-69,共4页 Moral Education China

关键词教育故事自觉班主任工作 “专业” 幸福感笑容学生

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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