品德课程游戏教学策略初探

品德课程中的“教学游戏”，是指“教学中所采用的带有‘玩’的色彩而又与学习内容配合的活动方式”（《品德与生活课程标准》）。教学游戏是儿童有效的学习方式。儿童游戏时，总会兴致勃勃，全身心地投入。顾明远教授指出：游戏精神是“一种自由想象和创造的精神。一种平等的精神，一种过程本身就是结果的非功利精神”（《教育大辞典》）。游戏精神与品德新课程的价值追求是完全相吻合的。