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教师人生哲学的教育影响力 被引量:1

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摘要 人生哲学从哲学的角度出发,将人生问题提升到更高的层次,从而可为教育提供理想的构想。一个时代的人生哲学带有一定的价值导向性,往往首先从宏观层面影响教育的价值取向;而教师的人生哲学作为个性的体现,则更直接地影响着教师的教育观念和教育行为,而且这种影响更直接、更持久。
作者 陈荣
出处 《教育导刊(上半月)》 北大核心 2010年第5期64-66,共3页 Journal of Educational Development
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