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在音乐教学中培养学生的创新思维
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1
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摘要
一、创新思维的品质 创新思维是指以创新的意识、开放的心态和突破固定的思维模式进行思考,并产生新的思维产品的思维活动。具有创新思维的个人在与他人观察同样的事物时能产生不同的思考结果。创新思维既具有一般思维的特点.又具有自己的特殊性。一般来说,创新思维具有敏捷性、流畅性、变通性、多路性、独创性和预见性的特点。
作者
张英
机构地区
广州市番禺区市桥第二中学
出处
《教育导刊(上半月)》
北大核心
2010年第5期89-90,共2页
Journal of Educational Development
关键词
创新思维
音乐教学
学生
培养
思维模式
思维活动
特殊性
敏捷性
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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