摘要
一、提升办学治校能力,根本在于增强思想建设,谋科学发展的能力办学治校能力。归根结蒂就是领导高校科学发展的能力。高校领导班子必须把加强思想理论建设放在首位。努力建设学习型领导班子,不断增强对深刻变化的国际国内形势的研判能力,增强对社会发展规律和人才培养规律的认识、把握和自觉运用的能力。唯有此,才能确保高等学校党委领导下的校长负责制的有效实施。
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2010年第9期8-8,共1页
Higher Education Research Trends of China