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现代大学教学改革:面向不确定性知识

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摘要 一、目前大学教学特征:面向确定性知识1.确定性知识成为课程知识的主宰。2.“教师中心”论和“课程中心”论主导教学过程。3.教学模式以授受模式为主。
作者 周守军
出处 《国内高等教育教学研究动态》 2010年第9期15-15,共1页 Higher Education Research Trends of China
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