期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

书籍的多元化阅读设计被引量：1

The Design of Multiple Reading on Books

下载PDF

导出

摘要在传统书籍设计中,版式、编排、图形以及文字的设计都遵循着固定的实用性设计原则,功能性指向十分明确—一切都是为了方便阅读者快速阅读而设计。例如,标题和正文的关系,段落与段落的关系,图形与文字的关系,语言载体选择与读者认知的关系，文字编排与阅读顺序的关系，

作者薛莲

机构地区南京大学金陵学院

出处《美术大观》 2010年第5期220-221,共2页 Art Panorama

关键词阅读设计书籍设计多元化文字编排快速阅读载体选择阅读顺序阅读者

分类号 J524 [艺术—艺术设计]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1陆晓云.基于老龄患者需要的药品包装设计探析[J].包装工程,2009,30(3):101-103. 被引量：12
2彭光荣.浅谈书籍装帧设计的基本原则[J].美术教育研究,2011(10):93-93. 被引量：3

引证文献1

1杨昌洪.基于实用性在书籍设计教育中的应用分析[J].东方企业文化,2014(9S):221-221.

1贺飞君.让我们俯下身来——作文教学目标定位思考[J].语文教学通讯（高中）（A）,2008(5):37-37. 被引量：4
2刘慧娟.谈如何提高高中生的阅读能力[J].现代教育科学（教学研究）,2011(1):155-155.
3周刚.大学生社会主义核心价值观教育载体选择的影响因素及基本原则[J].学校党建与思想教育,2016(11):40-42. 被引量：1
4程亮亮.浅谈小学英语阅读教学策略[J].小学生（教学实践）,2013,0(12):53-53.
5周德富.美文比较阅读设计[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,1997,0(6):8-8.
6张乐之.小学高年级语文教学中前置性阅读设计的研究——作家作品背景材料的补充[J].学周刊（中旬）,2015(12):52-52.
7刘巧兰.浅谈语文教学中的阅读教学[J].学园,2011(5):129-129.
8张建国.记叙文阅读设计六篇[J].中学语文园地（初中版）,2009(7):12-20.
9陈湘荣.论述初中语文对阅读设计的教学策略[J].初中生优秀作文,2015,0(16):233-233.
10齐丽.巧搭平台提升学生的审美素质[J].吉林教育（综合）,2016,0(5):65-66.

美术大观

2010年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部