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浅淡中职数学教学的体会
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摘要
根据自己多年从事中职数学教学的实践,本文结合数学课程的定位、基本概念的教学、教学形式、学生数学兴趣的培养、挖掘身边的数学、增强学生的应用意识等方面的一些体会进行了探讨,供大家参考。
作者
蓝兴毅
机构地区
广东省英德市职业技术学校
出处
《科技资讯》
2010年第14期183-184,共2页
Science & Technology Information
关键词
定位
基本概念
兴趣培养
教学形式
挖掘数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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