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让学生在良好习惯养成中找回自我
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摘要
俗语说:积千累万,不如有个好习惯。好习惯可以让人受益一生。基础教育重在培养习惯,怎样在教育教学过程中帮助学生养成终身受益的良好习惯是实施素质教育的重要问题。
作者
曹佰荣
机构地区
哈尔滨师范大学
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2010年第6期30-32,共3页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
关键词
习惯养成
学生
教育教学过程
基础教育
素质教育
良好习惯
终身受益
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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黑龙江教育(理论与实践)
2010年 第6期
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