摘要
护理临床教学是护理教育的重要组成部分,临床教学的重点强调理论与实践相结合。参与式教学法近年来已成为国内外倡导的一种提高教师教学效果和促进学生学习方式变革的新型教学方法。就参与式教学法在护理临床教学中的应用提出几点看法,以期对护理专业临床教学方式的选择和应用提供借鉴。
出处
《中华护理教育》
2010年第5期237-238,共2页
Chinese Journal of Nursing Education
关键词
教学方法
护理
教学
Teaching Methods
Nursing Care
Teaching