这样教历史的后果是什么？

美国历史教科书与历史课程既非心平气和。也不充满激情。所有的教科书作者以及很多教师都似乎没有深入地想一想，我们过去有些事或许值得付出强烈的感情乃至严肃的思考。在这些教科书中，没有真正的情感，甚至也没有真正的自豪感。相反，在男一方面，历史上的英雄事迹却是个例外。