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教育硕士专业学位研究生教育——中小学教师继续教育的更高层次

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摘要一、教育硕士专业学位的性质、目标及培养过程１．教育硕士专业学位的性质和培养目标教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，其目标主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。教育硕士专业学位既不同于教育学硕士，也不同于课程与教学论硕士。...

作者林钧昌禹继国

机构地区曲阜师范大学研究生处

出处《中国成人教育》北大核心 1999年第2期46-46,共1页 China Adult Education

关键词教育硕士研究生教育继续教育

分类号 G643.7 [文化科学—高等教育学] G72 [文化科学—成人教育学]

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中国成人教育

1999年第2期

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