论世纪之交医学生人文素质教育的目标被引量：7

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摘要一、问题的提出自古以来，中华民族就视职业道德和人文教化为医师的根本。战国时期的《黄帝内经》把尊重人的生命价值作为医学的基本原则。公元前４３年汉元帝以质朴、淳厚、逊让作为考核医师的主要标准。张仲景的《伤寒杂病论》中的自序，孙思邈的《大医精诚》都抨击过“...

作者王长青

机构地区南京医科大学

出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1999年第2期83-85,共3页 Jiangsu Higher Education

关键词高校医科学生人文素质教育

参考文献7

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江苏高教

1999年第2期

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