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“懂”教育与“爱”教育
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摘要
八年前教小学的时候.我们学校里年度考核时排在全校第一名的总是一名仅有初中学历的年轻的代课教师.而且每年如此。大多数老师都以为他是运气好.向来不服输的我感到很纳闷:他一个初中毕业生又没有经过系统的教育教学技能的培训怎么会教得好学生呢?换言之,他根本不“懂”教育.对于教育他是一个“外行”。而我们这些“内行”为什么总比不赢他呢?于是我开始注意上了他。
作者
曹刚静
机构地区
重庆市梁平县文化镇初级中学
出处
《今日教育》
2010年第5期51-51,共1页
Education Today
关键词
“懂”
教育
“爱”
初中毕业生
代课教师
年度考核
教学技能
好学生
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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今日教育
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