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语言阐释上何以殊途同归--《语言系统的并协与互补》介绍 被引量:2

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作者 李力
出处 《外语教学与研究》 CSSCI 北大核心 2010年第3期232-235,共4页 Foreign Language Teaching and Research
基金 福建省“新世纪优秀人才支持计划”(NCET,0000-X071R4)资助
  • 相关文献

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