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小学教学中数学猜想能力的培养

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摘要数学猜想是在已有数学知识和数学事实的基础上,对未知量及其规律作出的判断,是科学假说在数学的体现,它一旦得到论证便上升为数学理论.

作者邹海丽

机构地区浙江省青田县温溪高级中学洲头校区

出处《数学学习与研究》 2010年第10期5-5,共1页

关键词数学猜想能力的培养小学教学数学事实数学知识科学假说数学理论未知量

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第10期

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