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中学数学教学中培养学生反思性学习能力的策略探究

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摘要世界著名数学大师荷兰的弗赖登塔尔教授曾精辟地指出：＂反思是数学思维活动的核心和动力,通过反思才能使学生的现实世界数学化,没有反思,学生的理解就不可能从一个水平升华到更高的水平.＂

作者严志锋

机构地区江苏省张家港市锦丰初级中学

出处《数学学习与研究》 2010年第10期22-22,共1页

关键词中学数学教学学习能力学生思性培养数学思维活动现实世界弗赖登塔尔

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第10期

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