期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学教学应展示数学思维过程
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现代数学教育要求教师让学生从"学会"到"会学",即掌握数学思想方法,发展思维,形成能力.要会学,最根本的一条就是要在传授知识中展示数学思维过程,使数学教学成为活动的教学.
作者
杨春茹
机构地区
黑龙江省大庆市第三十中学
出处
《数学学习与研究》
2010年第10期35-35,共1页
关键词
数学教学
思维过程
教学方法
教学管理
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
范书娥.
小学数学教学中激发学生创造性的策略[J]
.祖国(建设版),2014(9):387-387.
2
陈锡荣.
数学课堂教学应如何揭示思维过程[J]
.数理化学习(教研版),2009(9):3-4.
3
贾尚客.
谈数学教学中学生思维品质的培养[J]
.广西教育,2011(29):26-26.
4
王鹏程.
浅谈新课标下数学史在数学教学中的作用[J]
.魅力中国,2009(24):159-160.
5
杨骞.
优化数学思维结构 提高数学思维能力[J]
.中国教育学刊,1992(5):26-28.
被引量:1
6
王丽丽.
浅谈数学教学中如何加强学生思维能力的培养[J]
.数理化学习(教研版),2014(2):94-94.
7
季少亮.
浅谈一题多变,调动学生积极思维[J]
.高中数理化,2014(6):11-11.
8
黄波.
充分展示数学思维过程是启发式教学的核心[J]
.数学教育学报,1994,3(1):52-55.
被引量:9
9
陈静安,于克芳,杨韶华,.
注重揭示数学思维过程加强数学素质教育[J]
.云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),1998(2):78-81.
10
肖富斌.
设计情境问题 培养创新能力[J]
.当代教育,2009(2):49-49.
被引量:1
数学学习与研究
2010年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部