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新视域下小学数学活动课中学生创新意识的培养

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摘要小学数学活动课是能激发学生学习数学的兴趣,引导学生用数学的思想和方法去研究问题,培养学生从数学的角度观察分析日常事物的能力;同时,在解决问题过程中,使学生逐步提高动手操作能力、观察思考能力和创新能力.

作者高静

机构地区山东省滨州市邹平县韩店镇中心小学

出处《数学学习与研究》 2010年第10期78-78,共1页

关键词学生创新意识数学活动课培养小学动手操作能力视域学习数学引导学生

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第10期

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