期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

数形结合,指导学生弄清函数、方程、不等式的联系

下载PDF

导出

摘要有经验的数学教师都有这种体会：要想提高学生的学习效率,在教学中必须指导学生体会、弄清前后知识之间的内在联系,把所学知识进行系统的梳理并形成结构网络,使之整体化、系统化.如果所学知识像一盘散沙,那么就会顾此失彼,丢三落四,学习效果自然就差,事倍功半.

作者黄淑珏

机构地区浙江省台州市椒江区三甲中学

出处《数学学习与研究》 2010年第10期97-98,共2页

关键词学生体会数形结合不等式函数方程学习效率数学教师学习效果

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘守云.如何作好初中数学中考复习[J].科海故事博览：科教创新,2010(7):58-58.
2马兴卫.物理教学中培养学生知识迁移能力的方法和实践[J].中学物理（初中版）,2010(4):29-30. 被引量：1
3刘亚琴.优化教学方法提高教学质量[J].教育科学论坛,1994,0(3):4-4.
4王路范.高中教育新课改历史教学新理念[J].中学政史地（教学指导）,2013(8):71-72.
5岳彩萍.物理教学中创新能力的培养[J].吉林教育（综合）,2014,0(2Z):18-18.
6杨红.新课标下高中历史教学实践[J].才智,2010,0(18):178-178. 被引量：4
7赵扬.把握初中物理单元教学中的“节点”[J].中学物理（初中版）,2013(11):34-34. 被引量：2
8宋桂君.浅谈区域地理的教学[J].中华少年：研究青少年教育,2012(3):153-153.
9张变丽.浅谈信息技术给数学教学带来的生机[J].青少年日记（教育教学研究）,2016,0(9):132-133.
10曹宪云,高连青,戴华,李岩,傅津,封春荣,高增民.探索区域地理的人地关系结构教学[J].地理教学,1997(1):16-18.

数学学习与研究

2010年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部