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提高小学生数学作业正确率的几点尝试
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摘要
数学作业是学生学习巩固知识的重要途径,提高作业的正确率显得尤为重要.那么怎样提高中段学生作业的正确率呢?笔者做了以下几点新的尝试:1.把作业的主动权还给学生.2.在小组交流作业的过程中提高作业正确率:(1)互相检查中发现表面错误、纠正错误;(2)小组验证中学习不同解答方法,提高不同层次学生的作业质量;(3)小组交流中体验错误发生的过程,善于从错误作业中学习正确知识.3.建立作业积累奖励机制,给学生作业目标和希望.
作者
王彩芬
机构地区
浙江省天台县洪畴镇中心小学
出处
《数学学习与研究》
2010年第10期122-122,共1页
关键词
数学作业
正确率
主动权
错误
积累
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2010年 第10期
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