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科学课前应备的实验细节
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摘要
有经验的科学教师一节科学实验探究课上下来,条理清楚,学生被引导得井井有条,实验做得顺顺当当,实验效果明明显显,收集的实验数据科学有序,科学规律显而易见。深入研究就会发现,这些有经验的老师,他们在备课时很注意实验细节。现结合自己多年教学的经验与教训,总结了实验课前应备的五点细节,与同行交流。
作者
陈水生
机构地区
福建省龙岩市实验小学
出处
《教学仪器与实验》
2010年第5期51-52,共2页
Teaching Instruments and Experiments
关键词
实验探究
科学课
实验数据
科学规律
实验课
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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教学仪器与实验
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