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略读课文教学谈
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摘要
略读课文是小学语文教材的重要组成部分,人教版课程标准实验教材从三年级上册开始,将课文分为精读、略读和选读三种类型,且随着年级的升高,逐步增大略读课文的分量。叶圣陶说过:“如果只注意于精读,而忽略了略读,功夫便只做了一半。”足见略读课文有着举足轻重的作用。
作者
吴雅雷
机构地区
浙江省平湖市徐埭小学
出处
《云南教育(小学教师)》
2010年第6期7-9,共3页
Journal of Yunnan Education
关键词
略读课文
课文教学
三年级上册
小学语文教材
实验教材
课程标准
人教版
叶圣陶
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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云南教育(小学教师)
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