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高职林业“3S”技术课程教学改革探讨 被引量:1

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摘要 结合教学实际,从构建合理的教学目标,教学模式的设计与创新,改革教学方法及手段,课程考核,强化实践动手能力的培养等方面,对高职林业技术专业的专业核心课"林业3S技术"课程教学改革进行了探讨,并提出了具体措施与建议。
作者 廖永峰
出处 《林区教学》 2010年第5期11-12,共2页 Teaching of Forestry Region
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