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小学生作文批语初探
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摘要
作文批语是老师指导学生习作的主要方式之一,然而在实际教学中老师对作文批语过于程式化、专业化,很难吸人眼球。从作文批语的简洁性、人文性、文学性和实效性四方面改进作文评语,探索让学生爱上习作批语,激发学生的习作热情的作文教学方法。
作者
董萍
机构地区
盐城市迎宾路小学
出处
《林区教学》
2010年第5期51-52,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
小学教学
作文
批语
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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林区教学
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