期刊文献+

“愉快教育”在弱智学生语文教学中的尝试 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在教学中运用愉快教育法激发弱智学生的学习兴趣,即热爱学生、尊重学生、唤起学习兴趣;采用鼓励,运用故事、游戏等多种形式,引发学习兴趣;巧妙地运用表情动作,激起学习兴趣;巧设问题,激发兴趣;运用直观教学手段,调动学习兴趣。
作者 张莉
出处 《林区教学》 2010年第5期53-54,共2页 Teaching of Forestry Region
  • 相关文献

参考文献1

  • 1林永馨.特殊教育概论[M].北京:华夏出版社,1995.

同被引文献3

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部